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    辛世伟:“平台+个人”或成创业教育供给侧改革

    辛世伟:“平台+个人”或成创业教育供给侧改革新趋势
    近几年,“供给侧改革”五个字成了不折不扣的高频热搜词,各行业都在努力解决供给侧推动到需求侧拉动的不平衡问题。而在创业教育领域,构建教育生态DNA体系加快创业教育供给侧改革同样迫在眉睫。中咨协创工委常务副主任、赛云九洲集团创始人、中国创业教育供给侧改革发起人与践行者辛世伟指出,“平台+个人”模式或成创业教育供给侧改革的一大趋势。用他的话说,创业并非单纯地被视为创办一个企业,而是渗透于人们生活中的一种思维方式和行为模式,是创造性地开拓或破坏旧有规则,进行针对性教育,以促进全社会的创业氛围,培养创业者的一种方式。
    采访中,他用了个形象的比喻:“全球最大的出租车公司Uber没有一辆出租车;全球最热门的媒体所有者Facebook 没有一个内容制作人;全球市值最高的零售商阿里巴巴没有一件商品库存;全球最大的住宿服务提供商 Airbnb没有任何房产;全国前三大酒店业OTA没有一间客房。这一切都说明着同一个问题,即‘平台+个人’模式同样可以应用到创业教育供给侧改革中来。”
    不可否认,当前产业、企业、社会对于高校创业教育需求、科技成果转移转化等提出了前所未有的需求。在这种时代背景下,大学尤其是创业型大学走到了社会中心,成为区域、国家创新的引擎,经济发展的发动机。
    “创业型大学已经日益成为各国研究型大学转型的方向,众多普通大学也开始学习借鉴其发展模式,探索创业型大学发展之路。我始终认为,创新创业教育必须打破应试教育的顽固堡垒,教育计划应该满足市场需求。”在这个思路统领下,辛世伟在过去的十年里,始终不曾停下探索的脚步,构建了中国创业教育供给侧改革的立体生态,也就是我们现在看到的“云谷创新社”云服务平台,即利用新模式和新技术无限贴近创业需求侧,采用测、学、训、考、证、评、赛、孵、商、研O2O创新教育模式,提供创业教育、创业培训、创业实训、创业服务等多种功能于一体的创新创业人才培养载体,给创业供给侧改革带来力所能及的推动力。
    “创业教育归根结底是培养人的创业意识、创业思维、创业技能等在内的创业综合素质,形成‘多层级、多类型、广覆盖’的创业教育格局,吸引更多人关注创业、主动创业,这对于实现伟大复兴中国梦的终极目标来说,无疑是一条破局良策。我认为,创业教育供给侧改革包括如下八个关键要素:各级政府的贯彻与执行、高校(培训)机构的落地、创业园区(创客空间)的搭建及配套、创业价值观(即偶像)的树立、‘双师型’创业导师体系的建设与培养、创业教育优质资源建设、创业教育云服务平台建设以及引入社会力量参与创业教育。当然了,个人以为创业教育供给侧改革一定是‘一把手工程’。”辛世伟如是说。

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